Нередко бывает, что человек обладает явным недостатком, который мешает не только окружающим, но и ему самому. И тут у инструктора возникает соблазн избавить его от этого недостатка. Стремление перевоспитать, «переиначить» человека появляется и в менее очевидных случаях, когда кто-то из участников группы не соответствует идеалам малоопытного инструктора, который стремится строить отношения с группой и с отдельными туристами по заранее сформированной, строгой программе. В этих случаях активно действующий руководитель имеет благие намерения, однако часто не учитывает особенности туриста, возможную его реакцию.
В туристскую группу приходит человек, имея за плечами определенный жизненный опыт, сформировавший многие его черты, в том числе и недостатки. Сможет ли инструктор за короткий срок похода изменить то, что складывалось и закреплялось годами? Даже при благоприятных обстоятельствах это едва ли возможно. А ведь чаще всего люди склонны защищать свою личность от посторонних вмешательств (в том числе направленных против недостатков, которые они и сами признают за собой).
Следует также учесть, что некоторые «неудобные» свойства человека могут быть связаны с устойчивыми особенностями, такими, как темперамент (например, медлительность). Преодолеть подобные недостатки, особенно случайными внешними воздействиями, невозможно.
Постановка нереальной задачи в отношениях с человеком не только ведет к напрасной трате сил и времени, но и оборачивается целым рядом осложнений. Прежде всего, это реакция защиты со стороны человека, которая может заключаться в простом сопротивлении, упорстве, но может носить и более активный характер, приобретая форму различных протестов. Так что результат может оказаться прямо противоположным намерениям инструктора.
Наконец, надо подчеркнуть большую моральную ответственность инструктора за последствия оказываемого влияния. Так, руководители-инструкторы нередко повинны в том, что у недостаточно опытных туристов появляется переоценка собственных сил или иллюзия простоты предстоящего препятствия. И то и другое, как известно, может привести к неприятным последствиям.
На одном из кавказских перевалов группа студентов-туристов оказалась в сложной ситуации, так как не рассчитала свои силы. Приняв очередной взлет за перевальный гребень, руководитель заверил участников, что это перевал и конец подъема, за ним спуск. Поднявшись на гребень взлета, группа увидела, что впереди их ждет не спуск с перевала, а еще один более высокий, более крутой и технически сложный подъем. Это обстоятельство деморализовало группу, и она не только не смогла подняться на перевал, но и при спуске распалась на три небольшие группы. Руководитель потерял контроль над коллективом. Пренебрежение элементарными правилами страховки (участники пошли вниз по закрытому леднику, не связавшись в связки) привело к падению в трещину одного из туристов. Группа и ее руководитель в чрезвычайной ситуации не смогли мобилизовать свои усилия для спасения товарища. И только с помощью другой группы он был спасен и доставлен в населенный пункт с переломом ноги.
